Ведущий приветствует участников, создает атмосферу праздника и заинтересованности. Объявляет тему мероприятия – «Нешла мез – дила давла», объясняет значение фразы и ее важность в таджикской культуре. Краткое вступление о таджикском народе, его истории и богатом наследии. Формулировка целей и задач мероприятия, мотивация учащихся к активному участию. Подчеркивается, что пословицы и поговорки – это кладезь народной мудрости.

Небольшая сценка с участием учеников, изображающих мудрого деда (или бабушку) и нескольких внуков. Дед (бабушка) рассказывает внукам о важности пословиц и поговорок, приводит примеры, объясняет их смысл. Постановка должна быть яркой, запоминающейся и отражать традиционный таджикский быт. Акцент на семейных ценностях, уважении к старшим и необходимости соблюдать традиции.

Участники делятся на команды. Ведущий зачитывает начало пословицы, а команды должны ее закончить. За правильные ответы начисляются баллы. Можно использовать визуальные подсказки – иллюстрации или слайды с ключевыми словами. Важно, чтобы пословицы были адаптированы к возрасту участников. Игра направлена на развитие внимания, памяти и логического мышления. Примеры пословиц: «Ақал – ҷон аст», «Обрӯ – аз бадан гаронтараст».

Команды получают начало фразы, отражающей моральный принцип, и должны ее развить, придумав продолжение, которое будет соответствовать таджикской мудрости. Например: «Уважать старших – значит…». Оценивается оригинальность, логичность и соответствие тематике мероприятия. Это способствует развитию творческого мышления и умения выражать свои мысли. Нужно учитывать культурный контекст и уважение к традициям.

Вопросы викторины охватывают различные аспекты таджикской культуры: историю, литературу, музыку, кухню, традиции и обычаи. Вопросы могут быть как устно, так и в письменной форме. Важно чередовать вопросы разной сложности, чтобы заинтересовать всех участников. Победитель викторины получает приз. Викторина расширяет кругозор и способствует более глубокому пониманию таджикской культуры.

Каждой команде предлагается выбрать одну из предложенных пословиц и создать ее иллюстрацию (рисунок, коллаж, небольшую сценку). Участники могут использовать любые доступные материалы. Оценивается креативность, оригинальность и соответствие иллюстрации смыслу пословицы. Это развивает творческие способности и умение интерпретировать народную мудрость.

Ведущий подводит итоги мероприятия, объявляет победителей и вручает призы. Проводится рефлексия: участникам предлагается поделиться своими впечатлениями, ответить на вопросы: что нового они узнали, что им понравилось, что запомнилось больше всего. Подчеркивается важность сохранения и приумножения культурного наследия своей страны. Благодарность участникам за активное участие.