Приветствие. Краткое введение в тему «Очевидное-невероятное». Постановка целей и задач мероприятия. Создание атмосферы любопытства и заинтересованности. Небольшая интрига, например, загадка или вопрос, который заставит задуматься о границах познания. Обсуждение, что люди считают очевидным, а что невероятным. Подчеркивается, что многие вещи, кажущиеся невероятными, на самом деле имеют научное объяснение.

Демонстрация оптических иллюзий и парадоксов (например, иллюзия Мюллера-Лайера, иллюзия Понцо, вращающиеся фигуры). Анализ причин возникновения этих иллюзий, объяснение принципов работы зрительного восприятия. Обсуждение, почему мозг человека иногда обманывается и как это связано с особенностями его строения. Практическое задание: участникам предлагается самим испытать некоторые иллюзии.

Проведение простых, но эффектных научных опытов, демонстрирующих необычные явления (например, «невозможный» стакан с водой, парящие предметы, эффект Бернулли). Объяснение научных принципов, лежащих в основе этих явлений. Вовлечение участников в проведение экспериментов, чтобы они могли почувствовать себя настоящими учеными. Обсуждение того, почему эти явления кажутся невероятными на первый взгляд.

Представление информации о фактах, которые кажутся невероятными, но имеют научное подтверждение (например, медузы, которые могут жить вечно, животные, способные к регенерации, планеты, состоящие из алмазов). Развенчание популярных мифов и заблуждений. Обсуждение, как важно проверять информацию и не верить всему, что говорят. Формулировка выводов о границах знаний и возможностях науки.

Интерактивная игра, в которой участникам предлагается определить истинность или ложность различных утверждений. Утверждения могут быть связаны с наукой, историей, географией и другими областями знаний. Игра позволяет проверить знания участников и развить их критическое мышление. Подведение итогов игры, награждение самых внимательных и сообразительных.

Обсуждение основных моментов мероприятия. Подведение итогов и формулировка выводов. Рефлексия: участники делятся своими впечатлениями, обсуждают наиболее интересные моменты и выражают свое отношение к увиденному и услышанному. Обратная связь и благодарность участникам за активное участие. Напоминание о важности критического мышления и самостоятельного познания мира.