Приветствие участников. Объявление темы и целей мероприятия. Краткий инструктаж по правилам игры. Создание позитивной атмосферы, акцентирование важности безопасности в быту. Можно начать с короткой истории или примера из жизни, связанного с бытовыми травмами, чтобы привлечь внимание аудитории и мотивировать к участию.

Показ изображений или муляжей различных бытовых предметов (ножницы, спички, утюг, лекарства, моющие средства и т.п.). Участники должны назвать предмет и указать, чем он может быть опасен. Обсуждение возможных последствий неправильного обращения с предметами. Акцент на том, что опасными могут быть даже безобидные на вид вещи при несоблюдении правил безопасности.

Игра-викторина, состоящая из нескольких раундов. Раунды могут быть разными: вопросы с вариантами ответов, задания на определение опасных ситуаций, конкурсы на знание правил безопасности. Вопросы должны быть адаптированы к возрасту участников и охватывать различные аспекты безопасности (электричество, газ, вода, острые предметы и т.п.). Команды соревнуются за наибольшее количество правильных ответов.

Командам предлагается смоделировать безопасное пространство в доме (например, кухню или ванную комнату). Участники должны правильно расставить предметы, указать на потенциальные опасности и предложить способы их устранения. Оценка осуществляется по критериям правильности и обоснованности предложений, креативности и командной работе. Это помогает закрепить полученные знания на практике.

Объявление результатов викторины. Награждение победителей и активных участников призами. Похвала за правильные ответы и демонстрацию знаний. Акцент на том, что безопасность – это общая ответственность, и каждый должен быть внимательным и осторожным.

Обсуждение с участниками, что нового они узнали на мероприятии, какие правила безопасности они запомнили и как собираются применять их в жизни. Подчеркивание важности соблюдения правил безопасности для сохранения здоровья и благополучия. Завершение мероприятия благодарностью за активное участие.