Приветствие, объявление темы и целей мероприятия. Создание позитивной атмосферы. Небольшая вводная беседа об осени: почему она любимое время года для многих, какие чувства и ассоциации вызывает. Подчеркнуть важность сохранения красоты и чистоты природы, особенно в осенний период, когда ее уязвимость особенно заметна.

Игра-викторина с вопросами об осенних изменениях в природе, о животных, готовящихся к зиме, о народных приметах, связанных с осенью. Вопросы могут быть как простыми, так и требующими размышления. Участники отвечают по очереди или в командах. За правильные ответы начисляются баллы. Этап направлен на активизацию знаний учащихся.

Учащиеся делятся на группы и получают задание создать осенние поделки из природных материалов (листья, шишки, веточки и т.д.). Это может быть аппликация, коллаж, объемная композиция. Предоставляется возможность проявить фантазию и творческие способности. Музыкальное сопровождение способствует созданию вдохновляющей атмосферы. Важно подчеркнуть, что не количество, а качество и оригинальность работы оценивается.

Чтение стихов об осени русских поэтов (А.С. Пушкин, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет и др.). Возможно выступление учеников, подготовивших собственные стихотворения или прозу о родном крае осенью. Важно создать атмосферу эстетического наслаждения и пробудить интерес к поэзии. Можно использовать презентацию с иллюстрациями к стихам.

Прослушивание музыкальных произведений, ассоциирующихся с осенью (например, "Осень" П.И. Чайковского). Рассуждение о том, какие чувства и эмоции вызывает музыка. Обсуждение, какое настроение создает музыка и как она передает красоту осенней природы. Возможно исполнение песни об осени хором или отдельными учениками.

Демонстрация участниками своих творческих работ. Оценка поделок жюри (учителя, приглашенные гости). Объявление победителей и вручение им небольших призов и грамот. Подведение итогов мероприятия, акцент на позитивных моментах и достижениях учащихся. Благодарность всем участникам и организаторам.

Проведение рефлексии (обсуждение впечатлений, ответы на вопросы, обратная связь). Заключительное слово учителя. Подчеркивание важности сохранения любви к природе и родному краю. Создание позитивного настроя. Благодарность за участие.