Ведущий приветствует участников, объявляет тему мероприятия и объясняет правила квеста. Дети делятся на 3-4 команды, придумывают себе названия, связанные с осенней тематикой (например, «Листопад», «Осенние дары», «Грибочки» и т.д.). Каждая команда получает маршрутный лист с заданиями и отправляется в путешествие. Важно подчеркнуть значимость сотрудничества и взаимопомощи в команде.

Команды собирают опавшие листья разных пород деревьев (заранее разбросанные по площадке) и определяют, откуда они. Затем, используя собранные листья, создают коллективную осеннюю композицию. Оценивается скорость и правильность определения пород деревьев, а также оригинальность и эстетичность композиции. Звучит фоновая музыка с имитацией шума ветра и падающих листьев.

Ведущий загадывает загадки об осенних явлениях, растениях и животных. Команды должны быстро и правильно отвечать на вопросы. За каждую правильную ответ команда получает балл. Включаются загадки разной степени сложности, чтобы учесть разный уровень знаний участников. Задания могут сопровождаться иллюстрациями или короткими видеороликами.

Участникам предлагается нарисовать осенний пейзаж, используя краски, кисти и другие художественные материалы. В качестве основы можно использовать заготовки с контурами деревьев и домов. Оценивается творческий подход, использование осенней цветовой гаммы и общее впечатление от работы. Создается атмосфера вдохновения и творчества.

Команды ищут спрятанные в определенной зоне «сокровища леса» – шишки, желуди, каштаны и другие природные материалы. Затем они должны придумать и рассказать небольшую историю или сказку, используя найденные предметы. Оценивается оригинальность сюжета, логичность повествования и использование природного материала. Создается игровая ситуация, стимулирующая фантазию и речь.

Ведущий подсчитывает баллы, которые набрала каждая команда. Объявляются победители и призы. Вручаются небольшие сувениры или сладости всем участникам. Проводится рефлексия: участники делятся своими впечатлениями о мероприятии. Подчеркивается важность участия и командной работы, а не только победы.