Ведущие приветствуют участников, объявляют тему мероприятия и рассказывают о значимости сохранения культурного наследия. Создается атмосфера таинственности и предвкушения. Звучит фоновая музыка, имитирующая звуки старины. Можно использовать короткий видеоролик с кадрами из истории семьи, старых фотографий и традиционных ремесел для создания эмоционального настроя. Подчеркивается важность памяти и передачи опыта от поколения к поколению.

Ведущие открывают «бабушкин сундук» и достают из него различные предметы старины (или их копии): вышитые рушники, старинные фотографии, самовар, прялку, деревянные игрушки и т.д. Каждый предмет становится поводом для рассказа о быте, традициях и истории семьи. Учащимся предлагается угадать назначение предметов и поделиться своими знаниями о предметах старины, если они есть. Этот этап направлен на пробуждение интереса к прошлому.

Участникам предлагается рассказать о своих предках, о семейных традициях, которые передаются из поколения в поколение. Можно попросить заранее подготовить фотографии или истории о своих бабушках и дедушках. Обсуждаются профессии, увлечения и жизненный путь предков. Этот этап способствует укреплению связей между поколениями и формированию чувства гордости за свою семью. Особое внимание уделяется ценностям, которые передавались в семье.

Участникам предлагается принять участие в мастер-классах по традиционным ремеслам: вышивка, плетение из лоскутков, изготовление оберегов, роспись деревянных изделий и т.д. Это позволяет ребятам прикоснуться к народному творчеству и проявить свои творческие способности. проводится несколько мастер-классов на выбор, чтобы каждый мог найти занятие по душе. Обучение проводят мастера или опытные участники.

Проводится интерактивная викторина, посвященная истории, традициям и быту предков. Вопросы могут быть связаны с народными сказками, пословицами, загадками, традиционной одеждой, кухней и ремеслами. Игра проводится в форме командного соревнования, что способствует развитию командного духа и взаимопомощи. За правильные ответы участники получают призы или баллы.

Ведущие подводят итоги мероприятия, отмечают активность участников и значимость сохранения культурного наследия. Проводится рефлексия, участникам предлагается поделиться своими впечатлениями и рассказать о том, что они узнали нового. Подчеркивается важность продолжения изучения истории своей семьи и народных традиций.