Организационный момент: деление на команды, инструктаж по технике безопасности в лесу, представление маршрута и легенды квеста. Участникам рассказывается история о таинственном лесном духе, который спрятал сокровища знаний о лесе, и для их обретения необходимо выполнить ряд заданий. Каждой команде выдается карта-схема леса с отмеченными точками – станциями квеста. Важно подчеркнуть правила поведения в лесу, необходимость бережного отношения к природе и соблюдения чистоты.

Первая станция посвящена навыкам ориентирования на местности. Команда должна определить стороны света с помощью компаса и найти спрятанные метки по карте. Задача усложняется наличием “ложных следов” и необходимостью разгадать небольшую загадку, чтобы получить подсказку. Успешное выполнение задания подтверждается отметкой на карте и получением следующей подсказки. Здесь же дети учатся читать карту и правильно определять направление движения.

На этой станции участникам предлагается определить виды деревьев по листве, коре и плодам. Командам выдаются лупы и определители растений. Также им предстоит рассказать о роли деревьев в жизни человека и в экосистеме леса. Оценивается скорость и точность определения видов, а также полнота и правильность представленной информации. Главная задача – закрепить знания о разнообразии растительного мира и его значении.

Участники должны узнать животных по следам, голосам или описаниям. Им предстоит разгадать загадки о животных, обитающих в лесу, и собрать пазлы с их изображениями. Также командам предлагается рассказать о повадках и образе жизни этих животных, а также об их роли в пищевой цепи. Важно продемонстрировать понимание взаимосвязей в природе и необходимости защиты животных.

На этой станции командам предлагается создать поделки из природных материалов (шишек, листьев, веток), демонстрирующие их любовь к природе и бережное отношение к ней. Участники могут изготовить аппликации, фигурки животных или другие творческие работы. Оценивается оригинальность, аккуратность и экологичность поделок, а также коллективная работа. Задача – развить творческие способности и стимулировать осознанное использование природных ресурсов.

Команды возвращаются к месту старта и подготавливают короткое выступление о своих впечатлениях от путешествия. Их задача – рассказать о самых интересных открытиях, сложностях, с которыми они столкнулись, и уроках, которые они извлекли. Оценивается не только содержание выступлений, но и командный дух и умение представлять свою работу. Проводится торжественное награждение победителей и участников квеста.

Проводится общая рефлексия, где участники делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы: 'Что нового вы узнали?', 'Что вам больше всего понравилось?', 'Что было самым сложным?', и высказывают предложения по улучшению будущих мероприятий. Подчеркивается важность сохранения лесного богатства и бережного отношения к природе. Мероприятие завершается позитивными эмоциями и желанием продолжать изучать окружающий мир.