Приветствие ведущего, создание праздничной атмосферы. Объявление темы и целей мероприятия. Краткое вступление о весне и ожидании Пасхи, создание настроя на радостное и творческое общение. Загадка о весне. Проверка готовности к мероприятию.

Презентация с информацией об истории возникновения праздника Пасхи, его религиозном значении и связи с весенним равноденствием. Рассказ о том, как появилась традиция красить яйца и печь куличи. Акцент на теме воскресения Христа и его символике. Можно включить короткие видеофрагменты.

Проведение викторины на знание пасхальных традиций. Вопросы могут быть связаны с символикой яиц, куличей, крашенок, пасхальных игр и обрядов. Викторина проводится в форме командного соревнования. За правильные ответы команды получают баллы. Примеры вопросов: 'Что символизирует крашеное яйцо?', 'Какие продукты обязательно должны быть на пасхальном столе?', 'Как называется пасхальная выпечка?'

Практическая работа по созданию пасхальных яиц. Учащимся предлагается украсить пасхальные яйца различными материалами: красками, карандашами, цветной бумагой, блестками, лентами и т.д. Возможно использование техники декупажа или росписи по яйцам. Звучит спокойная музыка. Учитель помогает и направляет творческий процесс.

Проведение пасхальных игр и забав, например, «Катание яиц», «Поиск пасхальных яиц» (если позволяет пространство), или другие интерактивные игры. Создание атмосферы веселья и праздника. Можно включить элементы эстафеты или командных соревнований.

Подведение итогов мероприятия, награждение победителей викторины. Обсуждение с учащимися их впечатлений о мероприятии. Рефлексия: что нового узнали, что понравилось, что было самым интересным. Благодарность участникам за активное участие. Прощание.