Ведущий приветствует детей и их родителей, создает атмосферу доброжелательности. Проводится короткое знакомство – игра «Клубочек». Дети передают клубок ниток, называя свое имя и любимое занятие. Подчеркивается важность дружбы и взаимопомощи в школе. Цель – установить контакт с аудиторией и создать позитивный настрой.

Ребятам предлагается отправиться в сказочное путешествие по школе в поисках волшебных ключей от двери знаний. Каждая станция – это определенное задание, связанное с будущей школьной жизнью. Например, станция «Алфавит» с заданиями на распознавание букв, станция «Математика» с простыми задачами на счет и сравнение, станция «Творчество» с рисованием или лепкой. За выполнение заданий дети получают части ключа.

Дети встречаются с будущим классным руководителем. Учитель кратко рассказывает о себе, о том, что их ждет в первом классе, какие интересные предметы они будут изучать. Проводится небольшая игра-знакомство, например, «Дополни предложение». Учитель отвечает на вопросы и развеивает страхи детей. Важно создать доверительную атмосферу.

По школе спрятаны подсказки, которые помогут детям найти свой будущий класс. Подсказки могут быть в виде загадок, ребусов или небольших заданий. Дети делятся на группы и ищут подсказки вместе. Квест способствует развитию логического мышления, командной работы и ориентации в пространстве. Поиск класса превращается в увлекательную игру.

Когда все части ключа собраны, дети собирают его вместе и символически «открывают» дверь в мир знаний (используется декоративная дверь или проекция). Подчеркивается, что школа – это место, где интересно учиться и находить новых друзей. Звучит торжественная музыка.

Проводится общая рефлексия в форме «круга улыбок». Дети делятся своими впечатлениями и эмоциями, используя смайлики или короткие фразы. Ведущий благодарит детей за участие и желает им удачи в школе. Родителям предлагается поделиться своими надеждами и ожиданиями от начала школьного обучения.