Приветствие ведущего, объяснение правил квеста. Участники делятся на команды, выбирают названия и девизы, связанные со сказками. Ведущий представляет карту квеста и первую подсказку, раскрывающую сюжетную линию и общую цель путешествия по сказкам. Происходит погружение в сказочную атмосферу, создается эмоциональный настрой для дальнейшей работы. Подчеркивается важность командной работы и взаимопомощи.

Команды сталкиваются с загадками, связанными с персонажами и атрибутами русских народных сказок, заданными Бабой-Ягой (роль исполняет педагог или старшеклассник). За правильные ответы команды получают фрагмент следующей подсказки или ключ к следующему этапу. Задания могут включать отгадывание загадок, решение логических задач и викторину по знанию сказок. Атмосфера станции - таинственная и немного пугающая, с использованием соответствующих декораций и звукового сопровождения.

На станции команды выполняют творческое задание, связанное со сказками А.С. Пушкина. Например, инсценируют небольшой эпизод из сказки «Сказка о царе Салтане», рисуют иллюстрацию к сказке «Сказка о рыбаке и рыбке» или сочиняют продолжение одной из сказок. Оценивается соответствие содержания сказке, оригинальность и артистизм исполнения. Цель – развить творческие способности и углубить понимание произведений Пушкина.

Этап, на котором командам предлагается создать что-то «волшебное» из предложенных материалов – аппликацию, поделку, коллаж, связанное с миром сказок. Например, смастерить волшебную палочку, шляпу для колдуна или домик для сказочного персонажа. Цель – развивать мелкую моторику, пространственное мышление и воображение, а также стимулировать творческую активность.

Команды ищут спрятанный «сказочный предмет» (например, клубок, зеркальце, меч) по подсказкам, зашифрованным в тексте сказки или в ребусах. Задания требуют анализа текста, умения работать с информацией и логического мышления. Поиск происходит в определенной части школьного пространства, оформленной в сказочном стиле. Успешное выполнение задания приносит команде финальную подсказку.

Команды, используя все собранные подсказки, находят «Сокровищницу сказок» – место, где спрятаны призы и дипломы. Ведущий подводит итоги квеста, отмечает достижения каждой команды и делает общий вывод о важности сказок в нашей жизни. Происходит торжественное награждение победителей и участников.

Проведение рефлексии: участники делятся своими впечатлениями от участия в квесте, рассказывают, какие задания были наиболее интересными и сложными, что нового они узнали. Ведущий благодарит участников за активное участие и выражает надежду на дальнейшее погружение в мир сказок. Происходит прощание и завершение мероприятия. Длится обсуждение тем, которые затронуло мероприятие.