Приветствие участников, проверка готовности к занятию. Объявление темы и целей мероприятия. Создание позитивной атмосферы и настрой на продуктивную работу. Краткое вступление о важности помощи птицам зимой. Небольшое стихотворение или загадки о зимующих птицах для привлечения внимания.

Презентация о жизни птиц в зимний период: изменения в поведении, питание, поиск укрытий. Обсуждение причин, по которым птицам тяжело пережить зиму: нехватка корма, сильные морозы, короткий световой день. Объяснение, почему так важно помогать птицам зимой и чем мы можем им помочь. Подчеркнуть важность естественного питания птиц и только в случае необходимости предлагать им корм.

Использование карточек с изображениями зимующих птиц. Участникам предлагается определить вид птицы по картинке, рассказать, чем она питается, где гнездится. Можно организовать игру в формате викторины или команды. Вариация – аудиозаписи голосов птиц, по которым нужно определить их вид. Акцент на отличительные особенности птиц и их приспособленность к зимовке.

Изготовление кормушек из подручных материалов (картон, пластиковые бутылки, деревянные дощечки и т.д.). Демонстрация образцов кормушек, инструкции по изготовлению. Участники делятся на группы и приступают к творческой работе. Оказание помощи в случае необходимости. Подчеркнуть важность устойчивости и безопасности кормушек для птиц.

Беседа о правилах размещения кормушек: выбор места (защищенное от ветра и хищников), высота над землей, частота пополнения корма. Рекомендации по выбору корма: семечки, несоленое сало, зерно, ягоды. Важно обратить внимание на гигиену – регулярная чистка кормушек от мусора и снега. Профилактика распространения заболеваний среди птиц.

Заключительное слово учителя. Обсуждение полученных знаний и впечатлений. Ответы на вопросы участников. Благодарность за активное участие. Обмен контактами, чтобы узнать о результатах подкормки птиц (фото, наблюдения). Напоминание о бережном отношении к природе.