Приветствие участников, создание праздничной атмосферы. Игровое приветствие, знакомство с организаторами. Настрой на позитивные эмоции и активное участие в мероприятии. Вводная часть: объявление о получении загадочной посылки от сказочных героев. Создание интриги и заинтересованности.

Дети получают письмо от сказочных героев (например, от трех поросят, Красной Шапочки и Колобка), в котором говорится о пропаже волшебного предмета. Герои просят помощи в его поиске, предлагая выполнить ряд заданий. Разъяснение правил игры, деление участников на команды, выбор капитанов. Краткий инструктаж по выполнению заданий. Подчеркивание важности командной работы.

Команды проходят по различным «станциям», на каждой из которых их ждут испытания от определенного сказочного героя. Например: «Загадки Сфинкса» (отгадать загадки о сказочных персонажах), «Творческая мастерская» (нарисовать иллюстрацию к сказке), «Собери сказку» (собрать пазл или карточки с сюжетом сказки). Учитель координирует работу команд, оказывает помощь при необходимости. Оценивание правильности и скорости выполнения заданий.

Общая викторина, в которой команды соревнуются в знаниях сказочных сюжетов, героев, пословиц и поговорок. Вопросы викторины могут быть различной сложности. Система подсчета баллов. Создание атмосферы соревнования и азарта. Поощрение команд за правильные ответы.

На основе выполненных заданий и ответов на вопросы, команды определяют место, где спрятан волшебный предмет. После его обнаружения происходит праздничное награждение участников. Вручение небольших призов и дипломов. Подведение итогов мероприятия. Выражение благодарности участникам и организаторам.

Проведение рефлексии: что понравилось, что нового узнали, какие эмоции испытали. Обсуждение результатов мероприятия. Подведение итогов и выражение благодарности участникам за активное участие. Завершение мероприятия, прощание.