Вступительное слово ведущего, приветствие участников. Рассказ о русской избе как о центре крестьянской жизни, ее устройстве и значении. Демонстрация слайдов с изображениями русской избы и ее интерьера. Загадки о предметах быта. Цель: создать атмосферу погружения в тему и заинтересовать учащихся.

Инсценировка небольших обрядов (например, встреча гостей, зазывание весны). Знакомство с народными играми и забавами (например, «Городки», «Перетягивание каната»). Объяснение значения обрядов и традиций в жизни крестьян. Объяснение символики народных орнаментов. Цель: познакомить с ключевыми элементами русской народной культуры.

Практическая работа по изготовлению простых сувениров в технике народных ремесел (например, роспись деревянных изделий, плетение из лоскутов, изготовление кукол-оберегов). Предоставление материалов и инструкций. Помощь в организации работы. Цель: развитие мелкой моторики, творческих способностей и практических навыков.

Проведение интерактивной викторины с вопросами о русской культуре, быте, традициях и фольклоре. Вопросы могут быть как устные, так и визуальные (например, показ изображений с заданиями). Разделение участников на команды и подсчет баллов. Цель: закрепление полученных знаний в игровой форме.

Организация чаепития из самовара с угощением (например, блины, печенье, варенье). Создание атмосферы радушия и гостеприимства. Обсуждение мероприятия в неформальной обстановке. Цель: создание положительных эмоций и атмосферы единения.

Подведение итогов мероприятия. Выражение благодарности участникам. Поощрение активных участников. Проведение рефлексии (например, «Что нового вы узнали?», «Что вам больше всего понравилось?»). Ответы на вопросы. Цель: обобщение полученных знаний и закрепление впечатлений.