Приветствие. Обсуждение понятий «норма» и «отклонение» от социальных норм. Мозговой штурм: примеры нормального и девиантного поведения. Вводная информация о цели и правилах игры. Формирование команд. Создание атмосферы доверия и психологического комфорта.

Командам предлагается ролевая игра, моделирующая ситуацию давления со стороны сверстников (например, предложение попробовать алкоголь или совершить мелкий вандализм). Необходимо найти способ вежливо, но твердо отказаться от нежелательного предложения, не потеряв при этом связи с группой и сохраняя уважение к себе. Оценивается умение аргументировать свою позицию, проявлять уверенность и находить компромисс.

Командам предлагается разыграть сценку, отражающую конфликтную ситуацию с родителями (например, несогласие с установленным ограничением или обвинение в несправедливости). Задача – найти способ конструктивного диалога, выразить свои чувства и потребности, услышать точку зрения родителей и прийти к взаимоприемлемому решению. Оценивается умение выражать свои мысли, слушать собеседника и проявлять эмпатию.

Командам предлагается кейс, связанный с кибербуллингом (например, распространение слухов или оскорблений в социальных сетях). Необходимо разработать план действий для защиты жертвы травли и предотвращения подобных ситуаций в будущем. Оценивается знание правил поведения в интернете, умение обращаться за помощью и проявлять гражданскую ответственность.

Командам предлагается ситуация, ставящая перед выбором между честным трудом и легкой наживой (например, предложение списать на экзамене или украсть что-то в магазине). Необходимо аргументированно обосновать свой выбор в пользу честности и законности, осознавая долгосрочные последствия своих действий. Оценивается моральная устойчивость и приверженность правовым нормам.

Обсуждение результатов, полученных в ходе игры. Анализ допущенных ошибок. Выводы о важности нравственного выбора и ответственности за свои поступки. Подведение итогов и награждение команд. Закрепление полученных знаний и формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни и социально-ответственному поведению.

Каждый участник делится своими впечатлениями от игры, отвечает на вопросы: что нового он узнал, что было самым сложным, что ему понравилось, что он понял для себя. Выражение благодарности участникам за активное участие и искренность. Завершение мероприятия.