Ученики собираются в актовом зале, оформленном как железнодорожная станция. Ведущий приветствует участников и объявляет о начале «Путешествия». Класс делится на несколько команд, каждая из которых выбирает себе название, связанное с литературой или путешествиями (например, «Библиоманы», «Странники»). Каждая команда получает маршрутный лист (билет).

Команды представляют свои названия и девизы. Первый этап – «Орфографическая разминка» - решение коротких тестов по правописанию слов (с пропущенными буквами). За правильные ответы команда получает «штамп» на свой «билет» (маршрутный лист). Время на выполнение – 5 минут.

Второй этап – «Литературные загадки». Командам предлагаются загадки о произведениях русской литературы, литературных героях или писателях. За правильный ответ команда получает «штамп». Задание включает вопросы на знание содержания произведений, авторства и ключевых событий. Нужно описать героя без использования имени, а команда угадывает.

Третий этап – «Синтаксические ребусы». Командам предлагается задание по построению предложений, определению грамматической основы, расстановке знаков препинания. Уровень сложности заданий соответствует возрасту участников. Разбор сложных предложений. Задания могут быть представлены в форме головоломок или логических задач.

Четвертый этап – «Литературная викторина». Командная работа. Командам предлагается творческое задание – инсценировка небольшой сцены из любимого произведения или написание короткого стихотворения на заданную тему. Оценивается оригинальность, артистизм и соответствие теме.

Ведущий подсчитывает количество «штампов» на маршрутных листах каждой команды и объявляет победителей. Победившая команда получает призы. Проводится краткое обсуждение наиболее интересных заданий и впечатлений от мероприятия.