Вступительное слово учителя, объявление темы и правил игры. Разделение учащихся на команды (2-3 команды). Краткое объяснение формы проведения игры «Своя игра». Создание позитивной атмосферы и мотивации к участию. Подчеркивается важность командной работы и уважительного отношения к соперникам. В качестве вступления можно использовать небольшую видео-презентацию, демонстрирующую основные достопримечательности Великобритании и США.

Командам предлагаются вопросы, касающиеся географического положения, климата, природных зон, рек, озер и других природных объектов Великобритании и США. Вопросы могут быть представлены в различных форматах: выбор правильного ответа из нескольких вариантов, заполнение пропусков, соответствия и т.д. Примеры вопросов: «Какая река протекает через Лондон?», «Какой штат США называют ‘Землей Солнца’?». Варианты ответов отображаются на экране. Оценивание скорости и правильности ответов.

Этот раунд посвящен историческим событиям, ключевым фигурам в истории Великобритании и США, политическому устройству этих стран. Вопросы могут касаться войн, революций, правления королей и президентов, политических систем и партий. Примеры вопросов: «Кто был первым президентом США?», «В каком году произошла Американская революция?». Уровень сложности вопросов постепенно увеличивается. Для наглядности можно использовать исторические карты и иллюстрации.

В этом раунде команды отвечают на вопросы, связанные с культурой, искусством, литературой, музыкой, кино, традициями и обычаями Великобритании и США. Вопросы могут включать информацию о знаменитых писателях, художниках, музыкантах, фильмах, праздниках и традиционных блюдах. Примеры вопросов: «Кто написал роман ‘Гордость и предубеждение’?», «Какой праздник отмечают в США в четвертый четверг ноября?». Можно включить вопросы на определение известных цитат или мелодий.

Вопросы посвящены знаменитым личностям Великобритании и США – ученым, изобретателям, политикам, деятелям искусства и спорта. Командам предлагается короткая биография или описание деятельности личности, и они должны угадать, кто это. Примеры вопросов: «Этот ученый сформулировал законы гравитации. Кто это?», «Эта актриса получила премию ‘Оскар’ за роль в фильме ‘Титаник’. Кто это?». Визуальное сопровождение – портреты этих личностей.

Командам задаются короткие, быстрые вопросы на общую эрудицию о Великобритании и США. Время на ответ ограничено. Этап позволяет проверить общие знания и смекалку участников. Вопросы могут быть в формате «правда или ложь», «закончи предложение» и т.д. Оценивается скорость и точность ответов.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команды-победителя дипломами или небольшими призами. Поздравление всех участников с успешным прохождением игры. Благодарность за активное участие и проявленный интерес к теме. В заключение можно организовать небольшое чаепитие.