Ведущий (в костюме сказочника) приветствует участников и объявляет о начале необычного путешествия. Появляется персонаж из сказки (Баба Яга, Леший и т.п.) и сообщает, что злой колдун украл волшебные предметы, и только ребята смогут их вернуть, выполнив различные задания. Создается сказочная атмосфера с помощью музыки и декораций. Подчеркивается важность командной работы и взаимопомощи. Дети делятся на команды.

Каждая команда получает карточки с загадками о сказочных персонажах и предметах. Правильные ответы приводят к подсказке, указывающей на место следующего этапа. Загадки должны быть адаптированы к возрасту участников. За правильные ответы команда получает часть волшебного ключа. Важно, чтобы все члены команды участвовали в отгадывании загадок.

Команды проходят серию физических и логических испытаний, имитирующих препятствия, встречающиеся в сказках (например, перепрыгнуть через 'болото', пройти по 'узкой тропинке', собрать 'разбросанные ягоды'). Участие в эстафетах и командных соревнованиях. Подчеркивается важность поддержки и взаимопомощи во время прохождения испытаний.

Команды получают творческое задание, связанное с сюжетом сказки (например, нарисовать иллюстрацию к сказке, составить короткий рассказ, разыграть сценку). Оценивается не только качество работы, но и командное взаимодействие, оригинальность и фантазия. Предоставляются необходимые материалы для творчества: карандаши, краски, бумага, пластилин.

Каждой команде дается разборная картинка с изображением известной сказки. Необходимо быстро и правильно собрать картинку. За это команда получает следующую часть волшебного ключа. Задача направлена на развитие моторики, внимания и логического мышления. Подчеркивается важность распределения ролей в команде.

Команды, собрав все части ключа, открывают замок и возвращают украденные волшебные предметы. Персонаж из сказки благодарит ребят за помощь. Проводится награждение команд (сладкие призы, тематические сувениры). Подведение итогов, акцент на важности добра и любви к сказкам.