Приветствие учащихся. Объявление темы и цели мероприятия. Краткое введение в эпоху, в которой жила и работала С.В.Ковалевская. Создание благоприятной психологической атмосферы. Музыкальное сопровождение (тихая инструментальная музыка). Объяснение правил поведения на мероприятии. Важно подчеркнуть, что сегодня мы поговорим о женщине, которая не просто была выдающимся ученым, но и искренне любила свою страну, несмотря на все трудности и препятствия.

Презентация о жизни и научной деятельности С.В.Ковалевской. Рассказ о детстве, юности, годах обучения, научных открытиях. Подчеркиваются трудности, с которыми ей пришлось столкнуться как женщине в науке. Особое внимание уделяется её патриотическим чувствам, её стремлению прославить российскую науку. Важно акцентировать внимание на её упорстве, целеустремленности и вере в свои силы. Рассказ должен быть эмоциональным и увлекательным, с использованием ярких деталей и интересных фактов.

Беседа с учащимися о понятии патриотизма. Обсуждение проявлений патриотизма в жизни и деятельности С.В.Ковалевской. Задаются вопросы: «Как вы понимаете слово «патриотизм»?», «В чем заключался патриотизм С.В.Ковалевской?», «Что она сделала для своей страны?». Учащиеся высказывают свое мнение, приводят примеры. Возможна работа в группах с последующим представлением результатов обсуждения. Важно стимулировать учащихся к аргументированному выражению своей точки зрения.

Учащимся предлагается раздаточный материал с цитатами С.В.Ковалевской. Задача - объяснить смысл цитаты, связать её с жизнью и деятельностью ученого, выразить свое отношение к ней. Работа может выполняться индивидуально или в небольших группах. Результаты представляются классу. Важно подчеркнуть, что цитаты отражают взгляды С.В.Ковалевской на науку, жизнь, патриотизм. Это способствует развитию у учащихся аналитического мышления и умения интерпретировать текст.

Краткое повторение основных моментов мероприятия. Подчеркивание значимости жизненного пути и научных достижений С.В.Ковалевской. Обращение к учащимся с вопросами о том, что нового они узнали, что их впечатлило, как они могут использовать полученные знания в своей жизни. Благодарность за активное участие в мероприятии. Завершение мероприятия позитивным настроем и пожеланиями дальнейших успехов.

Выражение благодарности всем участникам. Подчеркивание важности сохранения памяти о выдающихся соотечественниках. Призыв к дальнейшему изучению истории науки и биографий выдающихся ученых. Музыкальное сопровождение (патриотическая песня). Важно оставить у учащихся ощущение гордости за свою страну и стремление к новым знаниям.