Приветствие участников. Объявление темы и целей мероприятия. Краткий рассказ о значимости поэзии в детском развитии. Создание позитивной атмосферы и настрой на продуктивную работу. Актуализация имеющихся представлений о С.Я. Маршаке и английской поэзии. Демонстрация слайдов с иллюстрациями к стихам Маршака и обложками книг с Nursery Rhymes. Мотивация участников к активному включению в работу.

Презентация о жизни и творчестве С.Я. Маршака: детство, юность, начало литературной деятельности, основные темы и мотивы его произведений. Чтение и обсуждение отрывков из его стихов, например, “Багаж”, “Вот какой рассеянный”, “Кто как зовётся”. Акцент на образности языка, юморе и простоте стиля Маршака. Задание: найти в стихах Маршака рифмы и метафоры. Обсуждение найденных примеров.

Знакомство с традиционными английскими детскими стихами (Nursery Rhymes): “Twinkle, Twinkle Little Star”, “Hickory Dickory Dock”, “Humpty Dumpty”, “Mary Had a Little Lamb”. Чтение стихов с переводом на русский язык. Обсуждение сюжетов и персонажей. Задание: прослушивание аудиозаписей Nursery Rhymes и попытка запомнить основные фразы. Разыгрывание коротких сценок по мотивам стихов (например, “Humpty Dumpty”).

Интеллектуальная игра-викторина по мотивам творчества С.Я. Маршака и Nursery Rhymes. Вопросы на знание биографии, содержания стихов, умение находить соответствия между русскими и английскими стихами по тематике и образности. Командная работа: участники делятся на команды и соревнуются в ответах на вопросы. Творческое задание: создание иллюстраций к понравившимся стихам. Прослушивание аудиозаписей и пение в karaoke.

Практическое задание: написание коротких стихов в стиле С.Я. Маршака или Nursery Rhymes (можно использовать заданные рифмы или темы). Помощь и консультации со стороны педагога. Представление и обсуждение написанных стихов. Акцент на развитие творческого мышления, воображения и умения выражать свои мысли в стихотворной форме. Демонстрация примеров детских стихотворений.

Подведение итогов мероприятия. Награждение победителей конкурса. Обсуждение впечатлений от мероприятия и полученных знаний. Рефлексия: что нового узнали, что понравилось, что было интересным. Выражение благодарности участникам за активное участие. Фотосессия на память.

Прощание с участниками. Рекомендации по дальнейшему самостоятельному изучению творчества С.Я. Маршака и английской детской поэзии. Вручение памятных сувениров (например, раскрасок, небольших книг со стихами). Пожелания творческих успехов и новых открытий.