Приветствие ведущего, представление жюри и команд-участниц. Объявление правил игры и порядка проведения этапов. Создание позитивной и дружелюбной атмосферы. Ведущий подчеркивает важность командной работы и взаимопомощи. Мотивационная речь, направленная на активизацию участников и создание настроя на успех. Короткая разминка на внимание и концентрацию.

Серия коротких устных вопросов и задач на счет, требующих быстрого ответа. Например: “Сколько будет 2+3?”, “Какое число предшествует 10?”, “Назовите компоненты вычитания?”. Задания ориентированы на простые арифметические действия и требуют от участников быстрой реакции и знания основных математических понятий. Каждая команда получает баллы за правильные ответы, время на размышление ограничено.

Командам предлагается решить несколько задач на логику и сообразительность, требующих нестандартного подхода. Например, задачи на нахождение закономерностей, определение лишнего элемента, решение головоломок. Важно не только правильно найти ответ, но и уметь объяснить ход своих рассуждений. За правильное решение каждой задачи начисляются баллы. Обсуждение решений в команде приветствуется.

Командам предлагаются ребусы, в которых зашифрованы математические термины или выражения. Задания направлены на развитие логического мышления, внимания и умения видеть скрытые связи. Ребусы могут быть как простыми, так и более сложными, требующими определенного уровня знаний и сообразительности. Побеждает команда, быстрее и правильно разгадавшая ребусы.

Командам предлагается выполнить ряд заданий на счет, но в игровой форме. Например, посчитать количество предметов на картинке, решить пример с использованием пальцев или других подручных средств, быстро сосчитать до определенного числа. Задания направлены на закрепление навыков устного счета и развитие скорости реакции. Можно использовать различные игровые приемы, например, эстафету.

Жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей. Награждение команд-победительниц и активных участников. Ведущий подводит итоги мероприятия, отмечая достижения команд и индивидуальные успехи участников. Поощрение всех участников памятными призами и словами благодарности за активное участие. Мотивация на дальнейшее изучение математики.

Проводится краткое обсуждение прошедшего мероприятия. Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями, ответить на вопросы: Что понравилось больше всего? Что было самым сложным? Чему научились? Ведущий благодарит участников за участие и прощается с ними. Создается позитивное завершение мероприятия.