Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия. Проводится разбиение на команды (4-5 команд). Каждая команда придумывает себе название и девиз, отражающие тему мероприятия. Важно создать позитивный настрой и атмосферу ожидания приключений. Ведущий кратко объясняет правила игры и систему начисления баллов. Подчёркивается, что главное – не победа, а участие и умение работать вместе.

Команды по очереди проходят полосу препятствий, которая включает в себя различные упражнения на ловкость, скорость и координацию: бег с препятствиями, прыжки через скакалку, пролезание под дугой, метание мяча в цель. За выполнение каждого упражнения команда получает баллы. Цель этапа – активизировать участников, проверить их физическую подготовку и подготовить к дальнейшим испытаниям. Полоса препятствий должна быть безопасной и адаптированной к возрасту участников.

Командам предлагается ответить на вопросы викторины, связанные с понятиями смелости, ловкости, храбрости и надёжности. Вопросы могут быть как логическими, так и творческими. Например: «Что значит быть надёжным другом?», «Какие качества необходимо проявить, чтобы спасти человека из беды?», «Приведи примеры героических поступков из литературы или истории». За правильные ответы команды получают баллы. Этап направлен на развитие мышления, расширение кругозора и активизацию нравственных ориентиров.

Каждой команде предлагается создать «щит надежности», на котором они должны изобразить символы, отражающие качества, которые позволяют им быть смелыми, ловкими, храбрыми и надежными. Использовать можно любые материалы: цветную бумагу, карандаши, фломастеры, клей, блёстки и т.д. После завершения работы команды представляют свои щиты и объясняют значение символов. Этот этап направлен на развитие творческих способностей, воображения и умения выражать свои мысли.

Команды участвуют в эстафете, моделирующей ситуацию спасения пострадавшего. Первый участник «доставляет» воду, второй – «бинты», третий – «лекарства», четвёртый – «оказывает первую помощь» (муляжу). За скорость и правильность выполнения задания команды получают баллы. Этот этап развивает навыки командной работы, умение действовать в экстремальной ситуации и ориентироваться в пространстве.

Ведущий подсчитывает баллы и объявляет победителей. Все команды награждаются призами или дипломами. Подчёркивается, что все участники проявили смелость, ловкость, храбрость и надёжность, и каждый внес свой вклад в общий успех. Ведущий благодарит участников за активное участие и позитивный настрой.

Проводится краткое обсуждение мероприятия: что понравилось, что было сложным, какие качества участники проявили. Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями и сделать выводы о важности качества, которые обсуждались на мероприятии. Ведущий завершает мероприятие, подчёркивая ценность дружбы, взаимопомощи и личностного роста.