Приветствие участников, объявление темы мероприятия, определение правил работы. Краткое обсуждение понятия «художественный образ» и его роли в искусстве и жизни. Подчеркнуть важность самовыражения и творческого поиска. Создать позитивную и поддерживающую атмосферу для вдохновения и развития.

Игра-разминка для активации воображения и творческого мышления. Ведущий называет слово (например, «осень», «путешествие», «радость»), а участники по очереди называют ассоциации, связанные с этим словом. Цель – стимулировать нестандартное мышление и подготовить к созданию образов. Обсуждение разнообразия ассоциаций.

Краткая демонстрация различных художественных материалов и техник (акварель, гуашь, пластилин, коллаж, создание аппликаций из природных материалов и т.д.). Объяснение основных приемов работы с каждым материалом. Подчеркивание возможностей комбинирования различных техник для достижения уникального эффекта. Ответы на вопросы участников.

Участники самостоятельно создают художественный образ на заданную тему или по собственному выбору. Предоставляется свобода в выборе материалов и техник. Ведущий оказывает индивидуальную помощь и поддержку, консультирует по вопросам работы с материалами, стимулирует творческий поиск. Важно подчеркнуть, что нет правильного или неправильного ответа, главное — самовыражение.

Каждый участник представляет свою работу, рассказывая о своем замысле, используемых материалах и техниках. Организуется дружелюбное обсуждение работ, в котором акцент делается на позитивных аспектах, оригинальности и творческом подходе. Обмен опытом и мнениями. Поддержка и поощрение каждого участника.

Краткое заключительное слово ведущего, в котором подчеркивается важность творческого самовыражения и развития воображения. Проведение рефлексии: что понравилось, что было сложно, что нового узнали, и как можно применить полученные знания. Благодарность участникам за активное участие.