Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Инструктаж по правилам игры. Разделение на команды (например, по 5-7 человек). Выбор капитанов команд. Создание позитивной атмосферы, настрой на активное участие. Объяснение системы подсчета баллов и критериев оценки.

Несколько коротких вопросов-ассоциаций для разогрева. Например, “Назовите первое, что приходит на ум, когда вы слышите слово «лето»”. Цель – настраивать участников на активное мышление и работу в команде. Ответы записываются на стикеры и демонстрируются.

Проведение основных раундов игры. Ведущий зачитывает вопрос, команды в течение одного-двух минут обсуждают и записывают на карточках свои варианты ответов (по нарастающей популярности). Затем ответы оглашаются, и самые популярные ответы (например, 5-10) получают баллы в зависимости от места в рейтинге. Раунды могут быть тематическими (например, «Литература», «История», «Кино»). Количество раундов – 5-7.

Командам предлагается творческое задание, связанное с тематикой школы или изучаемых предметов. Например, придумать девиз своей команды или нарисовать коллаж. Задание оценивается по оригинальности и креативности. Учитывается взаимодействие и вклад каждого участника.

Подсчет баллов, объявление победителей и призеров. Награждение команд дипломами или небольшими призами. Важно отметить вклад каждой команды и похвалить участников за проявленную активность и креативность. Мотивация к дальнейшему участию в подобных мероприятиях.

Проведение короткой рефлексии: что понравилось, что было сложным, какие навыки удалось развить. Обмен впечатлениями. Подведение итогов мероприятия, благодарность участникам за активное участие. Создание позитивного завершения и настроя на дальнейшую учебу.