Приветствие участников, представление ведущего и темы мероприятия. Создание позитивной атмосферы и настроя на сотрудничество. Объяснение правил игры и разделение на команды. В начале проводится небольшая разминка, чтобы настроить детей на активную работу и заинтересовать их темой.

Проведение викторины с вопросами о правилах дорожного движения, сигналах светофора, значениях дорожных знаков. Вопросы могут быть как устные, так и в форме показа иллюстраций или видеороликов. За правильные ответы команды получают баллы. Вопросы постепенно усложняются, охватывая различные аспекты дорожной безопасности.

Командам предлагается изготовить макет светофора из предложенных материалов (бумага, картон, цветные карандаши и т.п.). Оцениваются аккуратность, оригинальность и соответствие макета действующему светофору. Данное задание способствует развитию творческого мышления и навыков ручной работы.

Разыгрывание различных ситуаций на перекрестке, где участникам необходимо продемонстрировать знание правил дорожного движения и правильно реагировать на сигналы светофора. Ситуации моделируют реальные дорожные условия, что помогает детям лучше понять, как применять полученные знания на практике. Подчеркивается важность внимательности и осторожности.

Подсчет баллов, объявление победителей и награждение призами. Похвала всех участников за активное участие и проявленные знания. В завершение проводится короткое обсуждение об основных правилах дорожного движения и важности их соблюдения.

Участники делятся своими впечатлениями от мероприятия, отвечают на вопросы: что нового узнали, что понравилось больше всего, как будут применять полученные знания на практике. Ведущий подводит итог и благодарит всех за участие. Обсуждение важности соблюдения ПДД и личной ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.