Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Создание сказочной атмосферы с помощью музыки и декораций. Краткое вступление о значении сказок в культуре англоязычных стран. Участники делятся своими любимыми сказками на английском языке, используя базовые фразы. Например: "My favourite fairy tale is…", "I like this fairy tale because…" и т.д. Вводная викторина на знание популярных сказочных персонажей.

Игра-угадайка сказочных персонажей. Ведущий описывает персонажа на английском языке (характер, внешность, роль в сказке), а участники должны угадать, кто это. Возможно использование изображений или коротких видеофрагментов. Используются фразы: "Who is this?", "What fairy tale is this character from?", "What is this character’s special feature?" Параллельно можно включать вопросы о нравственных качествах героев.

Участники делятся на команды. Каждая команда получает начало сказки и по очереди добавляет по одному предложению на английском языке, продолжая сюжет. Важно поощрять использование новых слов и фраз, а также логическое развитие событий. Задача – создать связную и интересную историю. Ведущий помогает командам с лексикой и грамматикой при необходимости. Акцент на командной работе и креативности.

Участникам предлагается «волшебная коробка» с предметами, связанными со сказками (например, яблоко, зеркальце, туфелька). Каждый участник вытягивает предмет и должен рассказать короткую историю или загадку о нем на английском языке. Задача – использовать свое воображение и языковые навыки. Ведущий помогает с переводом и произношением слов. Участники отгадывают загадки и истории друг друга.

Участники выбирают сцены из известных сказок и разыгрывают их на английском языке. Им предоставляется время на подготовку (выбор ролей, распределение текста). Цель – развитие навыков говорения и актерского мастерства. Ведущий оказывает поддержку в подготовке и корректирует произношение. Упор делается на интерактивность и вовлечение всех участников.

Исполнение популярной детской песни на английском языке (например, “Twinkle Twinkle Little Star”, “Head, Shoulders, Knees and Toes”). Создание атмосферы радости и единения. Поддержка и аплодисменты всем участникам.

Подведение итогов мероприятия. Награждение участников за участие и проявление творческих способностей (например, небольшие призы или грамоты). Проведение рефлексии (обсуждение впечатлений, ответы на вопросы). Прощание и благодарность всем участникам.