Организационный момент, приветствие участников. Проводится короткое упражнение на знакомство и создание позитивного настроя (например, игра «Комплимент по кругу»). Важно создать атмосферу доверия и открытости, чтобы каждый участник чувствовал себя комфортно и мог свободно выражать свои мысли и чувства. Подчеркивается важность уважительного отношения друг к другу.

Участники по очереди называют свое имя и добавляют к нему прилагательное, начинающееся на ту же букву (например, «Маша – милая»). Задача – придумать интересное и оригинальное описание себя. Это помогает раскрепоститься и создать позитивный настрой. После можно обсудить, какие качества ребята заметили друг у друга.

Классу предлагается задача найти общую цель, которая объединяет всех. Участники делятся своими предложениями, а затем совместно формулируют единую цель, которая будет служить ориентиром для дальнейшей работы. Обсуждается, как каждый может внести свой вклад в достижение этой цели, чтобы каждый чувствовал свою ответственность.

Участники встают в круг, протягивают руки к центру и перекидывают клубок ниток, называя друг другу добрые слова или приятные ассоциации. В результате образуется «паутина доверия», символизирующая взаимосвязь между членами класса. Эта игра направлена на укрепление доверия и создание чувства единства.

Класс делится на группы и получает задание создать коллаж или рисунок, отражающий их представление о классе, его особенностях и ценностях. В процессе работы участники взаимодействуют, обсуждают свои идеи и приходят к общему решению. Представленные работы демонстрируются и обсуждаются.

Проводится финальная рефлексия – обсуждение полученного опыта, впечатлений и выводов. Участникам предлагается высказать свои мысли и чувства по поводу мероприятия, а также поделиться тем, что они узнали о себе и своих одноклассниках. Подводится итог и выражается благодарность всем за участие.