Начало занятия с приветствия и коротких упражнений на знакомство и сближение. Установление основных правил работы в группе: уважение к мнению каждого участника, конфиденциальность, активное участие. Создание психологически комфортной атмосферы, в которой участники смогут свободно выражать свои мысли и чувства. Обсуждение темы: «Что такое конфликт?». Установление ожиданий от тренинга.

Проведение мозгового штурма, направленного на выявление типичных причин конфликтов, с которыми сталкиваются школьники (ссоры из-за игрушек, неразделенные чувства, разногласия во взглядах, непонимание, зависть и т.д.). Обсуждение различных видов конфликтов и их последствий. Краткое теоретическое введение о природе конфликта, его стадиях и возможных негативных последствиях. Обсуждение личных примеров.

Разделение участников на небольшие группы и предоставление им карточек с описанием различных конфликтных ситуаций, характерных для школьной жизни. Участники каждой группы разыгрывают предложенную ситуацию, стараясь продемонстрировать различные модели поведения в конфликте: агрессивное, пассивное, напористое, компромиссное. После каждой ролевой игры проводится обсуждение увиденного, анализ действий участников и выявление наиболее эффективных стратегий разрешения конфликтов. Анализ с точки зрения эмоций.

Обучение участников технике «Я-сообщений» как способу конструктивного выражения своих чувств и потребностей, не обвиняя и не критикуя оппонента. Упражнение на составление «Я-сообщений» в различных конфликтных ситуациях. Работа с конкретными примерами. Участники отрабатывают навыки составления и произнесения «Я-сообщений» в парах, получая обратную связь от партнера. Акцент на важность корректной коммуникации.

Предлагаются ситуации, в которых двум участникам необходимо найти компромиссное решение. Важно акцентировать внимание на умении слушать друг друга, понимать точку зрения оппонента и искать взаимовыгодные варианты. Цель – научить участников искать общие точки соприкосновения и находить решения, удовлетворяющие обе стороны. Обсуждение возможных стратегий поиска компромисса.

Подведение итогов занятия, обмен впечатлениями и опытом. Выделение ключевых моментов и полезных навыков, полученных в ходе тренинга. Рефлексия участников: что нового они узнали, что было самым полезным, как они могут применить полученные знания в своей жизни. Выражение благодарности друг другу за активное участие и открытость.