Приветствие участников. Объявление темы и целей занятия, обозначение правил игры. Краткий экскурс в историю парламентаризма, определение основных понятий (законопроект, депутат, парламент, фракция, голосование и т.д.). Формирование групп – фракций, избрание спикеров фракций. Создание атмосферы заинтересованности и мотивации к активному участию в мероприятии. Объяснение правил моделирования парламентской деятельности.

Разделение участников на комитеты (например, комитет по образованию, комитет по здравоохранению, комитет по экологии). Каждому комитету предоставляется законопроект для обсуждения и внесения поправок. Задача участников – проанализировать законопроект, выявить его сильные и слабые стороны, разработать предложения по его улучшению и подготовить доклад для представления на пленарном заседании. Работа в комитетах предполагает активное обсуждение, аргументацию и поиск компромиссных решений.

Проведение пленарного заседания парламента. Доклады от каждого комитета о рассмотренных законопроектах и предложенных поправках. Обсуждение законопроектов и поправок в ходе дебатов. Голосование по каждому законопроекту в первом чтении. Акцент делается на соблюдении процедурных норм (выступления по регламенту, вопросы и ответы, голосование). Спикер ведет заседание, следит за соблюдением регламента.

На основе результатов голосования в первом чтении участники вносят коррективы в законопроекты. Комитеты анализируют результаты голосования и разрабатывают окончательный вариант законопроектов с учетом замечаний и предложений. Проводятся дополнительные консультации и переговоры между фракциями для достижения консенсуса. Этап направлен на развитие навыков компромисса и конструктивного диалога.

Повторное обсуждение законопроектов и поправок на пленарном заседании. Выступления депутатов с обоснованием своей позиции. Голосование по законопроектам во втором чтении и принятие окончательного решения. Объявление результатов голосования и принятых законов. Этот этап демонстрирует кульминацию работы парламента и важность принятия обоснованных и взвешенных решений.

Обсуждение результатов мероприятия. Анализ достижений и трудностей, возникших в процессе моделирования работы парламента. Обмен впечатлениями и выводами. Рефлексия участников – что нового узнали, какие навыки приобрели, что было наиболее интересным и полезным. Ответы на вопросы. Подчеркивание важности парламентаризма для развития демократического общества.