Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Создание позитивной атмосферы и настроя на плодотворную работу. Объяснение правил участия в игре. Акцентируется внимание на важности командной работы и взаимоуважения. Подчеркивается, что в ходе мероприятия будут использоваться различные формы работы - вопросы, загадки, творческие задания.

Ведущий описывает животное, не называя его, а участники должны угадать, кто это. Задания подобраны таким образом, чтобы охватить разные классы животных и проверить базовые знания школьников. Вопросы могут касаться внешнего вида, среды обитания, особенностей питания и поведения животных. Создание атмосферы соревнования и азарта.

Участники делятся на команды и отвечают на вопросы викторины, охватывающей различные аспекты жизни животных: анатомию, физиологию, экологию, поведение. Вопросы могут быть как устными, так и письменными. Акцент делается не только на знании фактов, но и на умении анализировать, сравнивать и обобщать информацию. Предусмотрена система подсчета баллов и награждение победителей.

Командам предлагается разработать плакат, посвященный проблеме охраны животных или конкретного вида, находящегося под угрозой исчезновения. Участники должны проявить творчество и фантазию, используя рисунки, лозунги и другие визуальные элементы. Задание направлено на развитие экологического сознания и формирование активной гражданской позиции. Оцениваются оригинальность идеи, качество исполнения и информативность плаката.

Участники соединяются в цепочки, представляющие различные уровни трофической пирамиды (производители, потребители первого порядка, потребители второго порядка и т.д.). С помощью карточек с изображениями животных и растений, участники должны правильно выстроить пищевую цепочку, демонстрируя понимание взаимосвязей в экосистемах. Задание направлено на закрепление знаний о трофических уровнях и их роли в поддержании экологического равновесия.

Подсчет баллов и объявление победителей. Награждение призами и благодарностями. Обсуждение наиболее интересных моментов мероприятия и полученных знаний. Поощрение активного участия всех команд и участников. Подчеркивается важность бережного отношения к природе и сохранения биоразнообразия.

Проведение рефлексии в формате обратной связи (вопросы о впечатлениях, что нового узнали, что понравилось). Выражение благодарности участникам за активное участие и позитивный настрой. Завершение мероприятия и пожелание дальнейших успехов в изучении животного мира.