Приветствие, проверка готовности к мероприятию. Краткое вступительное слово о весне, ее значении и значении сегодняшнего праздника. Создание позитивного настроя. Объявление плана мероприятия. Можно начать с небольшой загадки или стихотворения о весне, чтобы сразу погрузить детей в атмосферу праздника.

Проводится викторина с вопросами о весенних приметах, растениях, животных, традициях и праздниках, связанных с весной. Вопросы должны быть адаптированы к возрасту участников. За правильные ответы команды получают баллы. Возможно использование наглядных материалов – картинок, видеофрагментов.

Участники делятся на группы и выполняют творческое задание – изготовление поделок на весеннюю тематику (аппликации, рисунки, оригами, поделки из природных материалов). Предоставляются все необходимые материалы. Можно предложить сделать открытки для мам и бабушек или украшения для актового зала.

Чтение стихотворений, пропевание песен о весне, хороводы. Можно предложить участникам исполнить небольшие музыкальные номера, связанные с весенней тематикой, или организовать караоке. Важно создать атмосферу радости и веселья.

На полу разбросаны вырезанные из бумаги цветы. Дети делятся на команды и по очереди должны собрать букет из определенных цветов (например, только желтые или только красные). Задача – собрать букет быстрее других команд. Игра развивает ловкость, скорость реакции и командный дух.

Объявление результатов интеллектуальной игры, выбор лучших поделок в творческой мастерской, награждение победителей и активных участников. Вручение небольших призов или символических подарков. Поощрение всех участников за проявленную активность и творчество.

Подведение итогов мероприятия. Обсуждение с участниками, что им больше всего понравилось, что нового они узнали, какие эмоции испытали. Просьба поделиться своими впечатлениями и пожеланиями. Благодарность за участие.