Приветствие ведущих. Объявление темы и целей мероприятия. Создание атмосферы волшебства и ожидания встречи с литературными героями. Краткая вступительная речь о важности чтения и знакомства с литературным наследием. Мотивация участников к активному участию в предстоящем путешествии. Подчеркивание значимости командной работы и взаимопомощи.

Ведущий представляет литературных героев, которые будут «принимать» гостей. Проводится викторина на знание портретов, биографий, произведений, в которых они встречаются. Викторина может быть представлена в формате вопросов с вариантами ответов. За правильные ответы команды получают баллы. Данный этап направлен на актуализацию имеющихся знаний и создание проблемной ситуации.

Организуются несколько «станций», каждая из которых представляет собой испытание, подготовленное одним из литературных героев. Например, станция «Школы» у Чичикова (задание на быстрое решение задач), станция «У Лукоморья» у Бабы Яги ( загадки), станция «Бал у Наташи Ростовой» (танцевальный конкурс). Каждая станция оценивается и прибавляет очки команде.

Каждой команде предлагается подготовить и инсценировать небольшую сценку по мотивам одного из изученных литературных произведений. Оценивается оригинальность, артистизм и знание текста. Этот этап направлен на развитие творческих способностей и умения работать в команде. Предоставляется короткое время на подготовку.

Аукцион, на котором команды «покупают» лоты – цитаты из известных произведений, литературные загадки или задания на знание литературных фактов. Каждая команда делает ставки, используя заработанные ранее баллы. Этот этап способствует закреплению полученных знаний и активизации соревновательного духа.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд, призы. Поздравления и благодарность всем участникам. Небольшое заключительное слово о важности чтения и литературы. Создание позитивной атмосферы и завершение мероприятия.