Приветствие участников, представление команды организаторов. Создание атмосферы творчества и интереса к теме. Краткая вводная лекция о мире элементарных частиц (что такое, зачем их изучать, где применяются знания о них). Актуализация ранее приобретенных знаний о строении вещества (атом, ядро, электроны). Постановка цели мероприятия.

Интерактивная презентация, посвященная истории открытия элементарных частиц: от древних представлений о материи до современных ускорителей частиц. Обсуждение ключевых экспериментов и имен ученых, сыгравших важную роль в этой области (Дальтон, Томсон, Резерфорд, Бор, и др.). Элементы геймификации (например, вопросы-загадки о ученых).

Разбор основных типов элементарных частиц: кварки, лептоны, бозоны. Объяснение свойств частиц: заряд, масса, спин. Использование наглядных моделей и схем для визуализации. Проведение небольшой викторины на знание терминов и свойств частиц. Важно адаптировать сложность материала под возраст участников, избегая излишней детализации.

Участники делятся на команды и получают задание – создать модели различных атомов (гелий, литий, углерод и т.д.) из предложенных материалов (например, шарики, пластилин, конструктор). Оценивается правильность модели, оформление и умение представить свой проект. Данное задание позволяет лучше усвоить концепцию строения атома и роль элементарных частиц в нем.

Каждой команде предлагается создать коллаж или рисунок, отражающий их понимание мира элементарных частиц. Можно использовать различные материалы: краски, карандаши, журналы, фотографии. Оценивается креативность, оригинальность идеи и соответствие теме. Данное задание способствует развитию творческого мышления и умения выражать свои мысли в нестандартной форме.

Объявление победителей в конкурсах. Обсуждение ключевых моментов мероприятия, обратная связь от участников (метод «Плюс-Минус-Интересно»). Ответы на вопросы. Подчеркивание важности изучения физики элементарных частиц для развития науки и технологий. В заключение – слова благодарности участникам.