Приветствие участников, деление на команды. Объявление темы и целей квест-игры. Объяснение правил игры и представления жюри. Создание позитивного настроя. Краткая вводная беседа о важности соблюдения правил дорожного движения и статистике ДТП, особенно с участием детей.

Команды получают карточки с изображениями дорожных знаков и должны правильно назвать их и объяснить их значение. За каждый правильный ответ – балл. Также, участникам предлагается составить небольшой рассказ о важности конкретного знака. Это проверяет не только знание, но и понимание их назначения.

На площадке, имитирующей перекресток, командам предлагается решить несколько ситуационных задач. Например: «Что нужно сделать пешеходу, если светофор не работает?», «Кто имеет приоритет на перекрестке?». За правильные ответы начисляются баллы. Используются конусы для обозначения полос движения.

Участникам необходимо расшифровать последовательность сигналов светофора и определить, что нужно сделать пешеходу и водителю. Команды могут использовать цветные карточки для обозначения сигналов светофора. Эта станция направлена на закрепление знания о правилах работы светофора, в том числе и специальными сигналами.

Командам предлагается найти на картинках потенциально опасные ситуации на дороге и объяснить, как их можно избежать. Например, дети, играющие на проезжей части, не пристегнутый ремень безопасности, неправильная парковка. Акцент на умении предвидеть опасные ситуации и принимать правильные решения.

Подсчет баллов и объявление победителей. Награждение команд призами и грамотами. Подведение общих итогов мероприятия. Вручение памятных сувениров всем участникам. Похвала за командную работу и проявленные знания.

Проведение рефлексии: обсуждение того, что нового узнали участники, что им понравилось больше всего, как они могут использовать полученные знания в жизни. Заключительное слово учителя с пожеланиями безопасного поведения на дорогах и благодарностью за участие.