Приветствие участниц, деление на команды (3-4 человека). Объяснение правил викторины, озвучивание критериев оценки. Важно создать атмосферу доброжелательности и соревнования, подчеркнуть, что главная цель – получение новых знаний и приятное времяпрепровождение. Краткое вступление о значимости технологий в современной жизни, особенно для девочек, развенчание стереотипов о 'мужских' и 'женских' профессиях. Мотивация к активному участию и проявлению творческих способностей.

Викторина с вопросами по основам технологии: названия инструментов, их назначение, правила безопасной работы, основные материалы и их свойства, механизмы и автоматизация. Вопросы могут быть представлены в различных форматах: выбор правильного ответа, установление соответствия, заполнение пропусков. Важно, чтобы вопросы соответствовали возрасту и уровню знаний участниц, а также были интересными и познавательными. Для разнообразия можно использовать иллюстрации и короткие видеофрагменты.

Команды получают задание на создание небольшого поделки из предложенных материалов (бумага, картон, ткань, нитки, клей, ножницы). Задание может быть связано с применением простых механизмов или использованием различных техник рукоделия (оригами, аппликация, вышивка). Важно оценить не только аккуратность и качество выполненной работы, но и творческий подход и оригинальность идеи. Предусмотреть возможность консультаций с учителем при необходимости.

Команды представляют свои идеи о технологиях будущего. Это может быть описание нового изобретения, создание эскиза футуристического устройства или представление проекта, решающего определенную проблему с помощью технологий. Важно стимулировать воображение участниц и поощрять нестандартные подходы к решению задач. Критерии оценки: оригинальность идеи, реалистичность, обоснованность и качество презентации.

Оценка результатов всех этапов викторины. Объявление победителей и вручение призов. Обязательно отметить достижения каждой команды и похвалить участниц за проявленный интерес и активность. В завершение – благодарность всем участницам и учителям за участие в мероприятии.

Краткое обсуждение с участницами: что понравилось в викторине, что было сложным, что нового узнали. Предложение участницам высказать свои пожелания и предложения по проведению подобных мероприятий в будущем. Можно использовать простые вопросы для рефлексии: «Что вы чувствовали во время викторины?», «Что новое вы узнали?», «Что было самым интересным?». Важно создать атмосферу открытости и доверия, чтобы участницы могли свободно выражать свои мысли и чувства.