Учитель создает атмосферу тревоги, представляя сложную экологическую ситуацию в мире. Затем появляется видеообращение от "Спасателя Земли" (в роли которого может выступить педагог или старшеклассник), который сообщает о надвигающейся экологической катастрофе и просит ребят о помощи. Спасатель Земли даёт первое задание – разгадать шифр, чтобы получить карту маршрута квест-игры. Используется интерактивная презентация с визуальными эффектами, демонстрирующими негативное воздействие человека на природу.

Участники получают задание – определить виды деревьев по листьям, описать их значение для экосистемы и предложить меры по защите от вырубки. Возможно организовать мини-викторину на знание лесных растений и животных. Дети делятся своими знаниями о полезных свойствах деревьев и их роли в очищении воздуха. Стоит обратить внимание на важность сохранения биоразнообразия лесов.

Задание связано с загрязнением водоемов и его последствиями для живых организмов. Ученикам предлагается решить задачу по очистке "загрязненной" воды (имитация с использованием различных материалов), а также разработать проект по предотвращению загрязнения рек и озер. Акцент делается на бережном отношении к водным ресурсам и необходимости рационального использования воды в быту.

На этой станции участники должны правильно рассортировать мусор по контейнерам для раздельного сбора (бумага, пластик, стекло, металл). Проводится беседа о важности переработки отходов и ее пользе для окружающей среды. Ребята изучают символы, обозначающие разные виды вторсырья, и узнают, какие продукты могут быть переработаны. Можно организовать создание поделок из вторсырья.

Участникам предлагается brainstorm по поиску альтернативных источников энергии и снижению энергопотребления в быту. Они разрабатывают плакаты с экологическими лозунгами, призывающими к экономии энергии. Дети делятся идеями по использованию солнечной, ветровой и геотермальной энергии, а также обсуждают возможности энергосбережения в школе и дома.

Команды объединяют усилия для создания "Дерева Жизни" – символа экологического благополучия. На листочках дерева участники записывают свои обещания беречь природу и выполнять экологические добрые дела. Дерево жизни устанавливается в видном месте, напоминая о важности сохранения окружающей среды. Учитель подводит итоги квеста и благодарит участников за активное участие.

Учитель оценивает работу команд, отмечает наиболее активных участников. Проводится рефлексия: что нового узнали, что было интересно, что можно улучшить в будущем. В конце мероприятия звучит заключительное обращение "Спасателя Земли", выражающего благодарность ребятам за помощь и веру в светлое будущее планеты.