Организатор приветствует участников, создает доброжелательную атмосферу. Проводится короткое упражнение на знакомство, например, “Два факта и ложь”, чтобы помочь участникам лучше узнать друг друга и снять напряжение. Цель этапа – наладить контакт между участниками и создать комфортную среду для дальнейшей работы.

Проводится короткая лекция-дискуссия о понятии ответственности, свободе выбора и взаимосвязи между ними. Участникам предлагается поделиться своим мнением о том, что значит быть ответственным человеком и как наши решения влияют на нас и окружающих. Используются примеры из жизни, а также небольшие кейсы для анализа. Цель этапа - актуализировать тему и подготовить участников к дальнейшей работе.

Участники индивидуально заполняют таблицу, в которой определяют свои сильные стороны, таланты и области для развития. Им предлагается вспомнить ситуации, в которых они успешно справлялись с трудностями, и определить, какие качества помогли им в этом. Затем они формулируют свои цели на ближайшее будущее и определяют, какие шаги им необходимо предпринять для их достижения. Цель этапа - самоанализ, выявление сильных сторон и постановка целей.

Участники делятся на небольшие группы и обсуждают конкретные ситуации, требующие принятия решений и проявления ответственности. Каждая группа разрабатывает план действий в предложенной ситуации, учитывая интересы всех заинтересованных сторон. Результаты работы групп обсуждаются и анализируются всем классом. Цель этапа - развитие навыков командной работы, принятия решений и ответственности в группе.

Участникам предлагается создать коллаж или написать небольшое эссе на тему «Мой выбор – мое будущее». В своих работах они должны отразить свои мечты, цели и планы на будущее, а также указать, какие шаги они готовы предпринять для их реализации. Цель этапа - творческое самовыражение и закрепление полученных знаний.

Проводится рефлексия, в ходе которой участники делятся своими впечатлениями о мероприятии, рассказывают о том, что они узнали и чему научились. Обсуждаются ключевые моменты и выводы. Организатор благодарит участников за активное участие и желает им успехов в реализации своих планов. Цель этапа - подведение итогов и закрепление материала.