Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия. Создает эмоциональную атмосферу, используя музыкальное вступление (романс на стихи Пушкина). Краткое вступление о значимости творчества А.С. Пушкина в русской литературе и культуре. Задает вопросы аудитории о том, что они знают о Пушкине и его любовной лирике, чтобы активизировать их интерес и вовлечь в обсуждение. Создание интриги и мотивации к дальнейшему восприятию информации.

Чтение и анализ ключевых стихотворений А.С. Пушкина, посвященных теме любви: «Я помню чудное мгновенье…», «К***» (Я помню чудное мгновенье...), «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Евгению Онегину» (письмо Татьяны). Обсуждение образов, символов и мотивов, используемых поэтом. Акцент на эволюции любовной лирики Пушкина, от ранних идеалистических увлечений до зрелых чувств. Анализ особенностей языка и стиля Пушкина, его влияния на русскую поэзию.

Исполнение романсов на стихи А.С. Пушкина. Это могут быть как вокальные номера в исполнении учеников, так и аудиозаписи известных романсов. После каждого романса – краткий комментарий о его истории и особенностях. Создание атмосферы эмоционального переживания и углубление понимания поэтического текста через музыкальное сопровождение. Обсуждение взаимосвязи между поэзией и музыкой, их взаимного влияния.

Инсценирование отрывков из произведений А.С. Пушкина, раскрывающих тему любви и взаимоотношений. Чтение стихотворений по ролям. Подготовка к этому этапу должна быть осуществлена заранее (распределение ролей, репетиции). Вовлечение максимального количества участников в творческий процесс. Акцент на передаче эмоций и настроений героев через интонацию и жесты. Организация дискуссии после инсценировок, обсуждение интерпретаций и впечатлений.

Проведение конкурса декламаторов, где участники читают наизусть стихи А.С. Пушкина на тему любви. Оценка выступлений по критериям: выразительность, эмоциональность, артистизм. Создание атмосферы соревновательности и поддержки. Поощрение всех участников, независимо от занятых мест. Выбор победителей и награждение. Подчеркнуть важность поэзии и умения красиво читать.

Подведение итогов мероприятия. Ведущий и участники делятся своими впечатлениями и эмоциями. Обсуждение: что нового узнали, что запомнилось больше всего, что впечатлило. Ответы на вопросы. Поблагодарить всех за активное участие. Завершение мероприятия музыкальным номером (например, финальным романсом на стихи Пушкина). Небольшое заключительное слово о вечной красоте и актуальности творчества А.С. Пушкина.