Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия, делит участников на команды. Создается атмосфера праздника и соревновательного азарта. Объясняются правила игры, представляется жюри. Подчеркивается, что важнее не победа, а участие и полученный опыт. Команды придумывают себе названия и девизы, что способствует сплочению и развитию творческих способностей. Озвучиваются критерии оценки работы команд.

Несколько раундов быстрых вопросов на знание основных математических понятий, формул и фактов. Вопросы могут быть как устные, так и письменные, направлены на проверку базовых знаний. Этот этап направлен на актуализацию знаний, подготовку к более сложным заданиям и создание позитивного настроя. На разминку отводится небольшое количество времени, что стимулирует быструю реакцию и концентрацию внимания. Учитывается скорость и правильность ответов.

Команды получают набор логических задач, требующих нестандартного подхода и умения анализировать информацию. Задачи могут быть представлены в различных форматах: головоломки, ребусы, математические задачи с подвохом. Цель этапа – развитие логического мышления, креативности и умения работать в команде. Каждая правильно решенная задача приносит команде определенное количество баллов. Предусмотрена помощь ведущего в случае затруднений.

Командам предлагается решить серию геометрических задач и выполнить задания, связанные с построением фигур, вычислением площадей и объемов. Задания могут быть представлены в форме квеста, где каждая решенная задача дает подсказку для следующего этапа. Необходимы знания геометрии, умение применять формулы и пространственное мышление. Этап направлен на практическое применение геометрических знаний и развитие координации движений.

Участникам предлагаются практические задачи, связанные с применением математики в реальной жизни: расчет стоимости покупки, определение времени в пути, измерение расстояния и т.д. Задачи должны быть интересными и понятными для школьников. Цель этапа – показать практическую значимость математики и развить умение применять знания в повседневной жизни. Оценивается не только правильность ответа, но и обоснование решения.

Жюри подсчитывает баллы, объявляет результаты игры и награждает победителей и активных участников. Вручаются призы и грамоты. Ведущий благодарит всех участников за участие и желает успехов в дальнейших математических исследованиях. Проводится краткая рефлексия по мероприятию.

Организация короткой дискуссии, в ходе которой участники делятся своими впечатлениями от мероприятия. Можно использовать простые вопросы: что понравилось больше всего? Что было самым сложным? Что нового узнали? Какие пожелания есть на будущее? Цель – выяснить мнение участников, оценить эффективность мероприятия и спланировать будущие мероприятия с учетом полученной обратной связи.