Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия, деление на команды, выбор капитанов. Создание позитивной рабочей атмосферы, объяснение правил игры и системы подсчета баллов. Подготовка к активной работе и командному взаимодействию. Установление правил взаимоуважения и сотрудничества между командами.

Фронтальная разминка с вопросами на общую эрудицию о растениях. Вопросы могут быть как простыми, так и требующими небольшого размышления. Примеры: «Как называется наука о растениях?», «Что необходимо для фотосинтеза?», «Назовите самое высокое дерево в мире». Цель - активизация знаний и настрой на дальнейшую работу.

Показ изображений растений (или их частей) на экране. Команды должны угадать, что это за растение. За правильный ответ начисляются баллы. Возможен вариант с описанием растения и необходимостью определить его по характеристикам. Уровень сложности изображений/описаний варьируется в зависимости от возраста участников.

Каждой команде предлагается создать плакат на экологическую тему, связанную с растениями (например, «Сохраним леса», «Защитим редкие растения», «Зеленый город»). В качестве материалов используются бумага, фломастеры, краски, карандаши. Оценивается оригинальность, красота оформления и содержание плаката.

Серия вопросов, требующих более глубоких знаний о растениях, их строении, процессах жизнедеятельности, роли в экосистеме. Вопросы могут быть представлены в формате выбора ответа, открытых вопросов или задач. Уровень сложности вопросов возрастает по ходу викторины.

Вопросы о применении растений в жизни человека: в медицине, пищевой промышленности, строительстве и т.д. Например: «Какое растение используют для изготовления лекарства от кашля?», «Какие растения являются источником витаминов?». Подчеркивает практическую значимость растений.

Подсчет баллов, объявление победителей, награждение призами. Поощрение всех участников за активное участие и проявленные знания. Благодарность всем командам и капитанам. Создание положительных эмоций и мотивации к дальнейшему изучению природы.