Приветствие. Краткое объяснение темы и цели мероприятия. Представление «Золотого правила этики» в различных формулировках (например, «Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе»). Обсуждение, знакомо ли учащимся это правило и где они с ним сталкивались. Можно начать с цитаты известного философа или религиозного деятеля, отражающей суть данного принципа. Создание положительного эмоционального настроя.

Презентация, демонстрирующая, как «Золотое правило этики» проявляется в различных культурах и религиях. Примеры из христианства, ислама, буддизма, конфуцианства, древнегреческой философии и других традиций. Обсуждение, свидетельствует ли это о его универсальности и фундаментальности для человеческого общества. Анализ, какие вариации «Золотого правила» подчеркивают определенные аспекты морального поведения и взаимоотношений.

Работа в группах. Каждой группе предлагаются карточки с описанием различных жизненных ситуаций (например, в школе, дома, на улице). Участники должны проанализировать эти ситуации с точки зрения «Золотого правила этики» и предложить варианты решения, которые бы соответствовали этому правилу. Обсуждение предложенных решений в общей группе, выявление наиболее эффективных и этичных подходов.

Разыгрывание заранее подготовленной конфликтной ситуации, в которой участники должны применить «Золотое правило этики» для ее разрешения. Например, спор между друзьями, конфликт с одноклассником, недопонимание с учителем. Разбор действий участников, оценка их этичности и эффективности с точки зрения «Золотого правила». Обсуждение, какие чувства испытывали участники во время ролевой игры и как это повлияло на их поведение.

Открытая дискуссия о том, как можно применять «Золотое правило этики» в повседневной жизни, в различных сферах общения и деятельности. Обсуждение трудностей, которые могут возникнуть при соблюдении этого правила и способы их преодоления. Примеры личного опыта участников, когда соблюдение «Золотого правила» помогло решить проблему или улучшить отношения. Акцент на важности личного выбора и ответственности за свои поступки.

Краткое подведение итогов мероприятия, закрепление основных тезисов. Проведение рефлексии: участники делятся своими впечатлениями, высказывают свое мнение о значимости «Золотого правила этики» и рассказывают, как они планируют применять его в своей жизни. Благодарность участникам за активное участие.