Приветствие. Проверка готовности класса к уроку. Создание положительного эмоционального настроя. Озвучивание темы и целей классного часа: мы вспомним первый полёт человека в космос, поговорим о героизме космонавтов и современных достижениях в этой области. Подчеркнём важность этого события для всей нашей страны и всего мира. Важно вовлечь учеников в обсуждение, спросить, что они уже знают о космосе и космонавтике.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Рассказ об истории развития космонавтики. Презентация основных этапов освоения космоса: первый искусственный спутник Земли, первый полет Юрия Гагарина, первые женщины-космонавты, выход человека в открытый космос и т.д. Демонстрация фотографий и видеоматериалов. Акцент на роли советских ученых и конструкторов (С.П. Королёв, В.П. Глушко и др.). Необходимо вовлечь учеников в интерактивное обсуждение, чтобы они понимали масштабность и значимость этих событий.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Рассказ о жизни и подвиге космонавтов. Акцент на мужестве, целеустремленности и самоотверженности. Рассказ о трудностях, с которыми сталкивались космонавты во время полетов. Просмотр коротких видеофрагментов с пребыванием космонавтов на орбите. Обсуждение, как космонавты поддерживают себя в форме и справляются со стрессом в экстремальных условиях. Важно подчеркнуть, что космонавты – это не только профессионалы, но и обычные люди с сильным характером.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проведение интерактивной игры, в которой учащимся предлагается узнать о различных профессиях, связанных с космосом (космонавт, конструктор ракет, инженер, астроном и т.д.). Задания могут включать в себя вопросы, загадки и ребусы. Цель игры – расширить кругозор учащихся и заинтересовать их в выборе будущей профессии. Разделить класс на команды, чтобы усилить соревновательный дух и стимулировать активное участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение современных достижений в исследовании космоса. Рассказ о новых космических программах, таких как изучение Марса, поиск внеземной жизни, создание космических станций и т.д. Демонстрация фотографий и видеоматериалов. Разговор о перспективах развития космонавтики и о том, какие новые открытия нас ждут в будущем. Важно подчеркнуть, что космонавтика – это динамично развивающаяся область науки и техники.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа. Проведение рефлексии (вопросы: что нового узнали, что больше всего запомнилось, что вызвало наибольший интерес). Обсуждение домашнего задания. Благодарность учащимся за активное участие в работе. Заключительное слово учителя о важности космонавтики и о том, каковы перспективы развития этой области.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 6 мин.