Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы. Краткое объявление темы и цели классного часа. Настрой на активную работу и открытый диалог. Учащимся объясняется важность темы и то, что каждый может высказать своё мнение без опасений. Подчеркивается, что цель – не поиск правильных или неправильных ответов, а совместное осмысление понятия милосердия и способов его проявления.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Педагог произносит вводное слово о милосердии и благотворительности, приводит примеры из истории и современности. Организуется обсуждение вопроса: что такое милосердие? Какие ассоциации возникают у ребят при этом слове? Проводится мозговой штурм для выявления различных значений милосердия. Подчёркивается, что милосердие – это не только материальная помощь, но и моральная поддержка, внимание и сострадание к тем, кто в этом нуждается.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Демонстрация короткого видеоролика о благотворительных акциях или истории людей, которым была оказана помощь. После просмотра – обсуждение увиденного: какие чувства и мысли вызвал ролик? Какие проблемы подняты в видео? Что можно сделать, чтобы помочь подобным людям? Акцент делается на эмоциональном отклике учащихся и их сопереживании героям ролика. Обсуждается, что даже небольшая помощь может изменить чью-то жизнь к лучшему.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Класс делится на небольшие группы (3-4 человека). Каждой группе предлагается разработать конкретные идеи для проведения акции милосердия в школе или районе. Например, сбор вещей для детского дома, помощь пожилым людям, организация концерта для ветеранов, сбор средств на лечение. Учащимся предлагается проявить креативность и предложить оригинальные идеи. Группы представляют свои идеи и обсуждают их реализацию.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение представленных идей. Выбор наиболее реалистичной и интересной идеи для проведения акции милосердия. Определение конкретных шагов для реализации выбранной акции. Разработка плана действий, распределение обязанностей между участниками. Подчёркивается важность планирования и организации при проведении благотворительных мероприятий. Важно учесть доступные ресурсы и возможности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Проведение рефлексии: что нового узнали, что было интересно, какие выводы сделали. Ответы на вопросы учащихся. Благодарность за активное участие. В завершение классного часа напоминается, что милосердие – это важная часть нашей жизни, и каждый может внести свой вклад в создание лучшего мира. Задаются вопросы для самоанализа, чтобы закрепить полученные знания и вдохновить учащихся на дальнейшие добрые дела.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.