Содержимое раздела
Работа в группах. Ученикам предлагается выделить основные причины загрязнения природы (промышленность, транспорт, бытовые отходы, сельское хозяйство и т.д.). Результаты работы каждой группы представляются и обсуждаются всем классом. Задача - стимулировать учащихся к самостоятельному анализу проблемы и поиску путей ее решения. Использовать метод мозгового штурма, чтобы получить максимальное количество идей.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.