Содержимое раздела
Учащиеся работают в группах. Каждая группа получает отрывки из дневников блокадников, их воспоминания, письма на фронт, стихотворения, написанные в период блокады (например, Ольги Берггольц). Задача групп – проанализировать эти источники, выделить ключевые моменты, отражающие жизнь и чувства людей в блокадном Ленинграде, и представить свои выводы классу. Это позволит учащимся лучше понять личный опыт людей, переживших блокаду, и сопереживать им.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 12 мин.