Учитель приветствует учеников, создает доброжелательную обстановку в классе, предлагает небольшое упражнение на знакомство и раскрепощение (например, передача дружеского рукопожатия с пожеланием хорошего дня). Цель этапа – настроить ребят на позитивную работу и создать комфортную среду для обмена мнениями. Важно подчеркнуть, что каждый голос важен и будет услышан. Создание теплой атмосферы способствует более открытому и искреннему обсуждению темы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопрос: «Что для вас значит дружба?». Предлагает ученикам высказать свои мысли и ассоциации, записывает их на доске или флипчарте. Важно поддерживать любые ответы, даже если они кажутся наивными или простыми. Цель этапа – выявить общее представление о дружбе и определить ключевые понятия, связанные с ней. Дискуссия позволяет лучше понять, как каждый ученик воспринимает это явление и какие ценности связывает с дружескими отношениями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики делятся на небольшие группы (3-4 человека). Каждой группе предлагается составить список качеств, которыми должен обладать настоящий друг. Затем каждая группа представляет свой список классу, и учитель организует общее обсуждение, чтобы выделить наиболее важные качества. Работа в группах развивает навыки сотрудничества и коммуникации, а также позволяет ученикам увидеть разные точки зрения на тему дружбы. Совместное обсуждение помогает сформировать единое понимание важности определенных качеств.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель предлагает ученикам несколько ситуаций, с которыми они могли столкнуться в дружеских отношениях (например, друг попал в беду, друг изменил, друг обманул). Ученики разыгрывают эти ситуации, демонстрируя различные способы решения проблем. После каждой сценки проводится обсуждение: как поступили учащиеся, какие еще варианты были возможны, какие последствия могли быть. Цель этапа – развить навыки разрешения конфликтных ситуаций и сформировать понимание ответственности за свои поступки. Ролевая игра позволяет испытать различные эмоции и понять, как важно поддерживать друзей в трудные моменты.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, подчеркивая важность дружбы и ответственности в дружеских отношениях. Предлагает ученикам поделиться своими впечатлениями о прошедшем занятии, рассказать, что нового они узнали или чему научились. Упражнение «Круг отзывов» создает атмосферу доверия и позволяет каждому высказать свое мнение. В завершение учитель выражает благодарность ученикам за активное участие и желает им крепкой дружбы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.