Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивного настроя на работу. Объявление темы классного часа и формулировка целей. Краткое вступление учителя о важности знания истории своего края, о связи поколений и о том, что каждый из нас является частью истории района. Акцент на важности сохранения культурного наследия и бережного отношения к природе родного края. Подготовка к погружению в историю Чебаркульского района.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Презентация с основными этапами истории Чебаркульского района: основание, развитие промышленности, сельское хозяйство, Великая Отечественная война, послевоенное восстановление, современные достижения. Акцент на особенностях развития района, на его уникальности. Использование исторических фотографий, карт, документов. Интерактивная беседа с учащимися: вопросы о том, что они уже знают об истории района, что их удивляет, что вызывает интерес. Обсуждение ключевых событий и их влияния на жизнь района.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Рассказ о людях, внесших значительный вклад в развитие района: известные ученые, писатели, художники, спортсмены, рабочие, руководители. Подчеркивание роли каждого человека в истории района, независимо от его профессии и социального статуса. Показ фотографий, цитат, интересных фактов из жизни этих людей. Задание: составить небольшую цепочку ассоциаций, связанных с жизнью и деятельностью одного из известных людей (по выбору). Обсуждение их достижений и влияния на район.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Обзор природных ресурсов и достопримечательностей Чебаркульского района: озера, леса, реки, горы, памятники архитектуры, музеи, театры, народные промыслы. Акцент на экологическом состоянии района и необходимости его сохранения. Показ фотографий, видеофрагментов, рассказывающих о красоте и уникальности природы района. Обсуждение вопросов охраны окружающей среды и бережного отношения к культурному наследию. Вовлечение учеников в обсуждение способов сохранения природы и культуры района.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение викторины по истории, географии, культуре Чебаркульского района. Вопросы могут быть разных типов: тестовые, открытые, на знание фактов, на сообразительность. Разделение класса на команды для поощрения соревновательного духа. Награждение победителей викторины. Подведение итогов викторины и обсуждение правильных ответов, затронутых в викторине тем, чтобы закрепить знания учащихся. Акцент на том, что знание истории своего края – это важная часть формирования личности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 6 мин.

Подведение итогов классного часа. Вопросы к учащимся: Что нового вы узнали? Что вас впечатлило? Что вы почувствовали? Мини-дискуссия о значении Чебаркульского района для каждого из них. Выражение благодарности за участие в работе. Вывод о важности знания истории своего края, о связи поколений и о том, что каждый из нас является частью истории района. Поощрение интереса к дальнейшему изучению истории и культуры своего края.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.