Приветствие, проверка готовности к уроку. Объявление темы и цели классного часа. Краткое введение: почему важно знать о безопасности и чем ЧС отличаются друг от друга. Можно начать с иллюстрации или короткого видеоролика с примером ЧС, чтобы привлечь внимание учащихся. Подчеркнуть актуальность темы в связи с текущими событиями, если таковые имеются. Важно создать атмосферу доверия и открытости для обсуждения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Разбор основных видов ЧС: природные (землетрясения, наводнения, пожары, ураганы), техногенные (аварии на транспорте, промышленные катастрофы, техногенные пожары), социальные (терроризм, массовые беспорядки). Для каждого вида ЧС кратко описать причины возникновения, возможные последствия и основные правила поведения. Использование презентации с фотографиями и видеоматериалами для наглядности. Можно предложить учащимся привести примеры ЧС, произошедших в их регионе или стране.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Подробное рассмотрение правил поведения в конкретных ЧС: пожар (как вызвать пожарных, как эвакуироваться, что делать, если загорелась одежда), затопление (как эвакуироваться, как оказать первую помощь), утечка газа (как перекрыть газ, как проветрить помещение, что делать перед вызовом аварийной службы), террористическая угроза (как себя вести при захвате заложников, как действовать при обнаружении подозрительного предмета). Разбор конкретных ситуаций и ролевые игры для отработки навыков. Важно акцентировать внимание на важности сохранения спокойствия и четкого следования инструкциям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение правил безопасного поведения в интернете (не разглашать личную информацию, не общаться с незнакомыми людьми, не переходить по подозрительным ссылкам) и правил поведения при взаимодействии с незнакомыми людьми на улице и в общественных местах (не брать ничего у незнакомцев, не ходить с ними, не садиться к ним в машину). Рассмотрение примеров опасных ситуаций и способов их предотвращения. Важно подчеркнуть важность доверительных отношений с родителями и педагогами.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Напоминание номеров телефонов экстренных служб (112, 101, 102, 103, 104). Обсуждение правил вызова экстренных служб (какую информацию необходимо сообщить диспетчеру, как действовать, пока не приедут спасатели). Отработка навыков вызова экстренных служб (можно смоделировать ситуацию и попросить одного из учащихся сделать звонок). Важно подчеркнуть важность спокойствия и четкости при сообщении информации.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Краткое повторение основных правил безопасности. Вопросы для закрепления материала: Какие ЧС вы запомнили? Что вы будете делать, если окажетесь в подобной ситуации? Как вы можете помочь другим людям в случае ЧС? Рефлексия: Что нового вы узнали на этом классном часу? Что вам показалось наиболее полезным? Что вы хотите узнать еще? Благодарность за участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.