Учитель приветствует класс, создает позитивный настрой и объявляет тему классного часа: знакомство. Подчеркивается важность умения находить общий язык с разными людьми и строить дружеские отношения. Создается атмосфера открытости и доверия. Обсуждаются правила поведения во время классного часа – уважение к мнению других, внимательное слушание, активное участие. Говорится о том, что все мнения важны и ценны. Задача учителя – вовлечь всех учеников в процесс, располагать к откровенному общению.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся садятся в круг. Первый ученик называет свое имя. Второй повторяет имя первого и добавляет свое. Третий повторяет имена первых двух и добавляет свое имя и так далее. Цель игры – развитие памяти и внимания, а также создание ощущения общности. Важно следить за тем, чтобы каждый ученик успел принять участие. Учитель может помочь, подсказывая имена, если кто-то забыл. Задача этой игры – создание позитивной и непринужденной атмосферы и поощрение внимания к своим одноклассникам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Каждый ученик придумывает три факта о себе: два правдивых и один ложный. По очереди они называют эти факты, а остальные ученики пытаются угадать, какой из фактов – ложь. Это упражнение помогает проявить креативность, развить навыки наблюдения и логического мышления. Учитель следит за тем, чтобы факты были уместными и не содержали личной информации, которая ученик не хочет раскрывать. Задача – способствовать самораскрытию и выявлению интересных фактов о каждом ученике.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учащиеся рисуют на листе бумаги свое имя в центре, а вокруг записывают свои хобби, увлечения, любимые предметы, фильмы, книги и т.д. Затем они обмениваются своими «Картами интересов» друг с другом, чтобы найти общие увлечения. Учитель помогает, предлагая варианты для заполнения карты. Цель – найти точки соприкосновения и установить контакт по общим интересам. Задача – выявление общих интересов и создание основы для дальнейшего общения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение того, что нового узнали ученики друг о друге. Учитель обобщает результаты классного часа, подчеркивает важность умения знакомиться и находить общий язык с разными людьми. Обсуждаются впечатления и эмоции, возникшие во время проведения классного часа. Задача учителя – закрепить полученные знания и навыки, а также мотивировать учеников к дальнейшему общению и сотрудничеству.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии, например, с помощью вопросов: «Что нового вы узнали о своих одноклассниках?», «Что было самым интересным для вас?», «Как вы думаете, что поможет нам лучше понимать друг друга в течение учебного года?». Ученики делятся своими впечатлениями и выводами. Важно создать атмосферу доверия и открытости, чтобы каждый ученик мог высказать свое мнение. Задача учителя – помочь ученикам осмыслить свой опыт и сделать выводы о важности межличностных отношений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.