Учитель приветствует класс, создает позитивный настрой, объявляет тему и цель классного часа. Кратко рассказывает о значении осени как времени года, времени сбора урожая и подготовки к зиме. Акцентирует внимание на роли праздников и дней рождений в жизни человека, как способа проявления внимания и заботы. Создание эмоциональной атмосферы, ввод в тему и создание мотивации к участию.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается поделиться ассоциациями, связанными с осенью: какие цвета, запахи, чувства она вызывает. Можно использовать вопросы: «Какая осень для вас?». Это можно оформить в виде небольшого мозгового штурма, записав все ответы на доске или ватмане. Обсуждение осенних признаков и традиций. Подчеркивается важность наблюдения за природой и осмысления ее изменений. Формирование общего понимания осенней тематики.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель предлагает выбрать символического «именинника осени». Это может быть просто какой-то осенний предмет (листочек, желудь, яблоко), или абстрактное понятие (осень как время года). Выбор может быть осуществлен демократическим путем – голосованием или же через небольшую игру-угадайку. Подготовка к поздравлению «именинника». Задание создать позитивный настрой и включенность в процесс.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается подготовить поздравления для символического «именинника». Это могут быть стихи, песни, рисунки, поделки или просто добрые слова. Можно организовать работу в небольших группах, чтобы каждый ученик смог внести свой вклад. Поздравления представляются классу. Учитель модерирует процесс, поддерживая положительную атмосферу и подчеркивая ценность каждого выступления. Развитие творческих способностей и навыков публичных выступлений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Символическое задувание свечи “именинником” и произнесение желаний. Учитель объясняет, что желания должны быть добрыми и направленными на позитивные изменения. Можно использовать виртуальную свечу на экране. Создание атмосферы волшебства и надежды. Подчеркивание важности веры в свои силы и позитивное мышление.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Учитель задает вопросы для рефлексии: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам больше всего понравилось?», «Что вы вынесли для себя из этого занятия?». Поблагодарить учащихся за активное участие и позитивный настрой. Учитель еще раз подчеркивает важность дружбы, уважения и взаимопомощи.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.