Начало классного часа с приветствия и создания позитивной атмосферы. Учитель поздравляет класс с символическим "днем рождения" и предлагает вспомнить, когда они впервые встретились как 10-й класс. Можно включить легкую фоновую музыку. Необходимо настроить учеников на открытое и доверительное общение, объяснив важность искренности и уважения к мнению каждого.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Просмотр презентации с фотографиями, отражающими ключевые моменты жизни класса за год: школьные мероприятия, поездки, совместные проекты. Обсуждение достижений класса в учебе, спорте, творчестве. Ученикам предлагается поделиться своими лучшими воспоминаниями, связанными с классом, и отметить, чем они гордятся. Задача этапа – создать ощущение общности и напомнить о совместном пути.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 20 мин.

Работа в малых группах. Каждой группе предлагается на ватмане разделить лист на две колонки: "Сильные стороны нашего класса" и "Области для роста". Учащиеся должны самостоятельно определить, в чем класс преуспевает и над чем еще нужно поработать. Затем группы представляют свои результаты всему классу. Важно акцентировать внимание на конструктивной критике и поиске решений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 20 мин.

Ученикам предлагается поработать над созданием коллективной «Карты желаний». На большом ватмане или листе бумаги они рисуют, пишут или наклеивают картинки, отражающие их общие цели и мечты на будущее. Это могут быть успехи в учебе, поступление в желаемые вузы, интересные поездки, участие в проектах и т.д. Цель этапа – визуализировать перспективы развития класса и вдохновить на новые свершения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 20 мин.

Обсуждение и разработка плана мероприятий на оставшуюся часть учебного года. Ученики предлагают идеи для совместных проектов, классных часов, внеурочной деятельности, направленных на сплочение коллектива и достижение поставленных целей. Планирование осуществляется совместно, с учетом интересов и возможностей всех участников. Учитель выступает в роли фасилитатора, помогая организовать обсуждение и зафиксировать результаты.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Проведение ритуала «Круг благодарности». Ученики садятся в круг и по очереди говорят слова благодарности друг другу за поддержку, помощь и хорошее отношение. Это помогает укрепить позитивные связи и создать атмосферу взаимного уважения. Ритуал завершается словами учителя, выражающими благодарность классу за участие и активную работу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии по методу "Три мудреца". Завершение классного часа теплыми словами и пожеланиями успехов. Подчеркивание важности единства и взаимоподдержки для достижения общих целей. Легкий музыкальный фон сопровождает завершение мероприятия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.